خاطره کم-ربط: کلاس اول راهنمایی اولین سرمشق خط نستعلیقم "راه مردان بزرگ ادامه دارد!" بود... وقتی مینوشتم توی ذهنم یه پیرمرد با ریش سفید بود که داره توی یه جاده دور میشه و میره!
پ.ن. توضیح بیربط برای "آ": کلاس اول راهنمایی رو یه مقداری دیر رفتم مدرسه و سرمشقهای "ادب آداب دارد" و "نادان ادب ندارد." رو از دست دادم، اینطوری شد که "نادان آداب دارد، ادب ندارد"...
-------------------------------------------------------
"The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires." -- William Arthur Ward
درگذشت دکتر کارو لوکس بهانه ای شد که این مصاحبه شون رو بخونم. شاید بعضی قسمتها فقط بر اساس نظر یا تجربه شخصی ایشون باشه، ولی بعضیهاش چیزهایی هست که تا خودم تجربه نکرده بودم درستیش رو نمیفهمیدم. حالا بعضی جمله ها که برام جالب تر بود رو اینجا کپی کردم. کاملش در چهار قسمت اینجاست:
http://roshd.ir/Default.aspx?tabid=269&EntryID=1821&SSOReturnPage=Check&Rand=0
- آدمي كه درگيرانه زندگي كند هميشه مشكلات را دور مي زند. آدمي كه منفعلانه زندگي كند هميشه مشكلاتي وجود دارد كه آن مشكلات بر زندگي‌اش حاكم مي شود. بنابراين پيگيري خيلي مهم است و آدم پيگير اين طور نيست كه بياستعداد باشد و نتواند موفق شود. اگر اوايل هم مشكلاتي داشته باشد كه مانع از پيشرفت سريع او باشد دير يا زود اين مشكلات هم برطرف مي شود و بالاخره مي‌تواند موفق شود.
- من معتقدم آدم نبايد «فعاليت آماتور» انجام بدهد.- «تشويق» و «تنبيه» بسيار در من تأثيرگذار هستند. - (توضیح من: این صرفا یک مثال علمی بود، ولی در زندگی هم درسته. یعنی مهم نیست هر قدم بهینه باشه ولی در کل نباید از مسیر خارج شد.) ما مي خواهيم قدم برداريم و از در اتاق خارج شويم. در اين جا ما محل هر پا را بهينه نمي كنيم، بلكه روي‌هم‌رفته بررسي مي كنيم و در يك مسير حركت مي كنيم. |
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر